Lovaas教授创立的针对孤独症儿童的ABA行为训练方法，基于以下观点：

（１）  孤独症患者的人际关系障碍，是由于患者对感觉材料的加工有障碍（知觉障碍）所致。

（２）  仅了解导致知觉障碍的原因对于治疗并不重要。治疗的效果取决于在训练中通过强化手段建立正向行为，通过弱化手段消除障碍行为。

（３）  即使是非专业工作人员（如家长和社会工作人员）也能掌握并应用奖励和惩罚的强化原则。

（４）  行为训练的效果是可以预测的。

行为分析训练法应用于孤独症儿童的训练已有30多年，在训练内容、方法、技巧上已形成完整的体系，并在“家庭环境中的行为训练”、“学校环境中的行为训练”、“训练中心环境中的行为训练”等方面进行了大量的实验和研究，是目前最有实验基础和最为成熟的一种方法。

                 怀化自闭症（孤独症）康复训练机构——怀化星星乐园儿童行为矫正中心